Νέα και Ανακοινώσεις

https://padlet.com/embed/aj8q7r45ktdjd9ok

Οι μαθητές του Στ2, στα πλαίσια του μαθήματος των Εικαστικών, χρησιμοποίησαν τη γραφή Braille προκειμένου να περιγράψουν τις αξίες ενός συμπεριληπτικού σχολείου.

Οι μαθητές του Β2 του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Μεταμόρφωσης στα πλαίσια προγράμματος Συνεκπαίδευσης που διεξάγεται κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2023-2024 και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία. Οι μαθητές του ειδικού σχολείου, η διευθύντρια, οι εκπαιδευτικοί και όλο το προσωπικό τους υποδέχτηκαν Διαβάστε περισσότερα…

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων σχετικά με “Το σχολείο της Συμπερίληψης” και την αποδοχή των ΑμεΑ στην κοινωνία, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης έγραψαν φράσεις σε χαρτόνια, έστησαν το σχολείο της συμπερίληψης με τις αξίες που το διέπουν, διάβασαν ποιήματα για τη ζωή και τα δικαιώματα των ΑμεΑ, μίλησαν για Διαβάστε περισσότερα…

Οι μαθητές των Γαλλικών της Ε’ του σχολείου μας φτιάχνουν αφίσες σχετικά με τη συμπερίληψη με αφορμή την παγκόσμια ημέρα των ατόμων με αναπηρία.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Άτομα με Αναπηρίες, τα παιδιά του 3ου Δημοτικού Σχολείου Μεταμόρφωσης με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Μαρίας Αθανασάκη ζωγράφισαν στους τοίχους του προαύλιου χώρου του σχολείου μας, μιλώντας για τη συμπερίληψη των ΑμεΑ. Τα παιδιά ζωγραφίζουν για την αναπηρία και το δικαίωμα στη διαφορετικότητα:

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες των μαθητών της ΣΤ’ τάξης, Προκειμένου να προχωρήσουμε σε άμεση επικαιροποίηση των στοιχείων των μαθητών της ΣΤ’ τάξης, έτσι ώστε να καταταχθούν στα Γυμνάσια, όπου ανήκουν χωροταξικά, παρακαλούμε να δώσετε μέσω των παιδιών σας στους δασκάλους των τάξεων τα ακόλουθα έγγραφα έως την Τετάρτη 15 Νοεμβρίου: Διαβάστε περισσότερα…

Η Στ’ των Γαλλικών του σχολείου μας ξεκίνησε ανταλλαγή αλληλογραφίας με τη ΣΤ’ των Γαλλικών του 4ου Δημοτικού Σχολείου Μεταμόρφωσης στα πλαίσια e-twinning προγράμματος που θα εκπονηθεί το σχολικό έτος 2023-2024. Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία έχει στόχο να βοηθήσει τους μαθητές να αναπτύξουν τον γραπτό λόγο και την προσωπική τους έκφραση, Διαβάστε περισσότερα…